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求真務實抓常規,總結分享促提升——商學院召開學生工作專題會議
  • 發布人: 杜靜靜
  • 時間: 2021-09-30
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929日上午9點,商學院在文質樓122實訓室召開2021年秋季學生工作專題會議,回顧和總結上學期工作并對本學期工作計劃進行分享和交流。商學院副院長、黨務及學生工作負責人李開輝出席會議并講話,商學院全體輔導員老師參加了本次會議。

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會議開始(shi),李開輝(hui)對暑期(qi)及開(kai)學(xue)(xue)(xue)以來(lai)(lai)全體輔導員老師在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)上的(de)不懈(xie)努(nu)力(li)和(he)付(fu)出給予充(chong)分肯并表示衷心的(de)感謝,然后(hou)對本學(xue)(xue)(xue)期(qi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)各項事宜進行了研究和(he)具體部署。他(ta)指出,新(xin)學(xue)(xue)(xue)期(qi)新(xin)挑戰(zhan),圍繞建黨百年的(de)重要(yao)時間節點(dian),在(zai)學(xue)(xue)(xue)校的(de)統一部署和(he)領導下(xia),廣(guang)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)者要(yao)不忘(wang)初心、牢記使命(ming),總結(jie)過(guo)去(qu)、謀(mou)劃(hua)未來(lai)(lai),努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習和(he)探索疫(yi)情(qing)防控常態化下(xia)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想政治教育工作(zuo)開(kai)展的(de)新(xin)思路。

輔導員老師們針對學生工(gong)作開展的(de)經驗和困惑進行充(chong)分的(de)發言(yan)和討論。徐雪嬌老(lao)師在班級(ji)(ji)建(jian)設(she)方(fang)面(mian)落實考勤(qin)制度(du),嚴肅考風(feng)考紀,建(jian)立完善的(de)監督激勵制度(du);充分發揮優秀典型的(de)激勵與(yu)輻射(she)帶(dai)動作(zuo)(zuo)用(yong)和(he)(he)反(fan)面(mian)案例的(de)警示作(zuo)(zuo)用(yong),營造(zao)“和(he)(he)諧、健康(kang)、向上、高雅”的(de)宿(su)舍(she)學習氛(fen)圍(wei)。杜靜(jing)靜(jing)老(lao)師時刻緊抓政治建(jian)設(she)、思想建(jian)設(she)、組織(zhi)建(jian)設(she)、作(zuo)(zuo)風(feng)建(jian)設(she)、制度(du)建(jian)設(she);注重(zhong)學生養成(cheng)教育,加強安全教育和(he)(he)學風(feng)建(jian)設(she)、班級(ji)(ji)建(jian)設(she),發揮先進個人的(de)模(mo)范帶(dai)頭(tou)作(zuo)(zuo)用(yong),逐步形成(cheng)“學比趕超(chao)”的(de)良好(hao)氛(fen)圍(wei);對于分管的(de)工(gong)會工(gong)作(zuo)(zuo)及宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)高度(du)重(zhong)視(shi),提高認識(shi),凝(ning)聚共(gong)識(shi),發掘工(gong)作(zuo)(zuo)亮(liang)點,創新工(gong)作(zuo)(zuo)機制和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)式。王雪老師做好線上獎助貸工作,做好返校前的學生安撫工作及返校前期準備工作;返校后,2019級學生重點在于開展考研輔導,對報考院校、專業困難學生進行針對性輔導;對不考研學生進行初步就業指導,確定目標,明確方向,針對性考取相關證書,提升相應技能,增強就業競爭力。陳春霞老師高度重視黨史學習,每個支部每月至少進行一次理論學習;利用“七一”、“國慶”等重要節點,開展切合主題的組織生活會;做好畢業生黨員組織關系轉接;做好“三會一課”,做好新生到校后相關黨建宣傳工作。陳麗寧老師對于新生的前期工作重點是建立學生檔案并強調宿舍安全及規章制度,營造良好班級學風,加強制度建設;本著嚴、愛結合的教育原則,加強同學們的學風建設意識,以學習活動來促進和帶動班級其他工作的開展。劉覽霄老師做好班級建設,班委建制,積極分子擔任臨時負責人;新生見面會班會講解班委設置,目前共收到137封申請班委郵件;開學后競選投票;抓好安全教育,特別是疫情防控及心理問題學生臺賬;返校后抓住重要時間節點,采取走訪聊天、信息員反饋等方式全面了解學生的情況。牛亞偉老師針對學院2018級考研的工作情況和可能面臨困境進行了總體的匯總和分析,并建立了學生一對一的報考咨詢服務渠道,確保2018級考研報名工作的順利進行。劉旭捷老師對二手班管理工作的經驗和方法進行了分享,并對學生即將面臨的關于補考重修及在學生工作中反饋的教學問題進行一一的解答。呂前輝老師針對分管的就業工作進行重點分享,一方面扎實推進2021屆畢業生工作的持續推進,同時做好2022屆畢業生就業工作的前期調研、分類扎實有序推進學院就業工作。范子(zi)娜(na)老師回(hui)顧總結(jie)團(tuan)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)在學(xue)(xue)(xue)生會(hui)部(bu)門改革、思想(xiang)引領、團(tuan)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)載體發(fa)揮、學(xue)(xue)(xue)生干部(bu)素質能(neng)力(li)(li)培養、工作(zuo)機(ji)制(zhi)建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面的現狀、不足,分析原因(yin)并針對性的列出了本學(xue)(xue)(xue)期團(tuan)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)計劃和工作(zuo)思路;結(jie)合當下(xia)疫(yi)情(qing)防控常態化下(xia)學(xue)(xue)(xue)生的需求和現狀,創新團(tuan)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)開(kai)展的形(xing)式,發(fa)揮團(tuan)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)對大學(xue)(xue)(xue)生思想(xiang)引領的作(zuo)用(yong),激(ji)發(fa)基層團(tuan)支部(bu)的活(huo)(huo)力(li)(li),提高活(huo)(huo)動(dong)層次,致力(li)(li)于學(xue)(xue)(xue)院(yuan)品牌活(huo)(huo)動(dong)的打造,注(zhu)重新媒體工作(zuo)的建(jian)(jian)設(she)與創新,發(fa)揮宣(xuan)傳(chuan)育人(ren)的作(zuo)用(yong)。

最后,李(li)開輝對每個人的(de)分享進(jin)行(xing)了高度認可,并對大家探討的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作中的(de)困惑給予指導,并講到(dao)新(xin)學(xue)(xue)(xue)期在學(xue)(xue)(xue)校的(de)領(ling)導下,繼續踐行(xing)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)中心(xin)的(de)理念,不(bu)忘初(chu)心(xin),齊心(xin)協力,落(luo)實(shi)好立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,扎實(shi)做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作。作為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作者要與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)同成(cheng)長,不(bu)斷(duan)探索和(he)創新(xin),多思(si)考(kao)多交(jiao)流(liu),克服(fu)困難(nan),把工作真正提升到(dao)一(yi)個新(xin)的(de)高度,為(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)發展貢(gong)獻力量!

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